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食感のオノマトペ②

一斉保育・設定保育

じゃんけんの方法

自由遊び（自由保育）

マクドナルドごっこ

自由遊び（自由保育）

折り紙の折り方説明

秋のくらし（虫の声）

自由遊び（自由保育）
- 2022年5月8日
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折り紙の折り方説明

教科幼稚部単元折り紙の折り方説明校種・学年幼稚部・年長児（実施クラス）本来の単元のねらいや内容クラス活動の中で、制作活動ウサギの折り紙での折[…]
一斉保育・設定保育
- 2022年5月8日
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じゃんけんの方法

教科幼稚部単元じゃんけんの方法校種・学年幼稚部・年少児から年長児本来の単元のねらいや内容音声世界における、じゃんけんの方法は、「じゃん、[…]
自由遊び（自由保育）
- 2022年5月8日
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マクドナルドごっこ

教科幼稚部単元マクドナルドごっこ校種・学年幼稚部・年中児本来の単元のねらいや内容年中児クラスで、実際にマクドナルドへ買い物へ行った経験から[…]
中学部
- 2022年5月8日
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食感のオノマトペ②

教科国語単元説明文「食感のオノマトペ」（三省堂「現代の国語１」pp.82-85）校種・学年中学部　１年出版社三省堂「現代の国語[…]
中学部
- 2022年5月8日
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説明文「食感のオノマトペ」

教科国語単元説明文「食感のオノマトペ」（三省堂「現代の国語１」pp.82-85）校種・学年中学部　１年出版社三省堂「現代の国[…]
国語
- 2022年5月8日
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秋のくらし（虫の声）

教科国語単元秋の暮らし校種・学年小学校・小３出版社光村図書本来の単元のねらいや内容【指導目標】・語句の量を増し、語や文章の中で使い、語[…]

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